Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Vidal Blanco, Julio | - |
| dc.creator | Hernández Rodríguez, Rafael de Jesús | - |
| dc.creator | Lugo Ramírez, Esperanza | - |
| dc.creator | Rosales Flores, Fernando | - |
| dc.creator | Rueda Segura, José Rogelio | - |
| dc.creator | Ordaz, Pedro David | - |
| dc.creator | Escamilla Escobedo, Josefina | - |
| dc.date.accessioned | 2025-07-01T19:13:46Z | - |
| dc.date.available | 2025-07-01T19:13:46Z | - |
| dc.date.issued | 2019-05 | - |
| dc.identifier.uri | https://recursoseducativos.unam.mx/handle/123456789/27998 | - |
| dc.publisher | Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Naucalpan, UNAM | - |
| dc.publisher | Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Vallejo, UNAM | - |
| dc.title | Guía para examen extraordinario Taller de Comunicación I. Programa 2016 | - |
| dcterms.provenance | Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Naucalpan | - |
| general.identifier.entry | https://www.cch-naucalpan.unam.mx/guias/talleres/TV-G-TallerComunicacion-1-P2016.pdf | - |
| lifeCycle.contribute.contributor | Arias Aguilar, María Elena (Coordinadora) | - |
| lifeCycle.contribute.contributor | Escamilla, Eduardo Juan (Coordinador) | - |
| lifeCycle.contribute.contributor | Rosales Flores, Fernando (Edición) | - |
| lifeCycle.contribute.editor | Universidad Nacional Autónoma de México. Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Naucalpan | - |
| lifeCycle.contribute.editor | Universidad Nacional Autónoma de México. Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Vallejo | - |
| educational.learningResourceType | Guía de estudio | - |
| educational.description | Unidad 1. Explicará la importancia de los procesos de comunicación humana, mediante el ejercicio de las diferentes formas y usos del lenguaje, para identificar su ser social en relación con su entorno cultural. Unidad 2. El alumno comprenderá el proceso de la comunicación a través de la identificación de sus elementos para mejorar sus habilidades comunicativas. Unidad 3. Identifica las características de la comunicación grupal. | - |
| educational.language | spa | - |
| educational.intentedEndUserRole | Estudiantes | - |
| educational.intentedEndUserGrouping | individual | - |
| educational.context | Bachillerato | - |
| educational.contextModality | Sistema escolarizado (presencial) | - |
| educational.contextModality | Sistema a distancia (en línea) | - |
| educational.interactivityType | bajo | - |
| educational.interactivitytypeLevel | bajo | - |
| educational.semanticdensity | alta | - |
| educational.difficulty | difícil | - |
| classification.taxon | Humanidades y de las Artes | - |
| classification.purpose | Taller de Comunicación I | - |
| classification.purposeUnit | Unidad 1. La comunicación humana | - |
| classification.purposeUnit | Unidad 2. El proceso de la comunicación | - |
| classification.purposeUnit | Unidad 3. La comunicación grupal en los procesos sociales | - |
| relation.kind.references | Vidal Blanco, Julio. et al. (2019). Guía para examen extraordinario Taller de Comunicación I. Programa 2016. Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Naucalpan. Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Naucalpan, UNAM; Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Vallejo, UNAM. Recuperado de https://recursoseducativos.unam.mx/handle/123456789/27998 | - |
| rights.access.typeOfAccess | Acceso abierto | - |
| rights.copyrightAndOtherRestrictions | Hecho en México. Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Todos los derechos reservados 2022. Esta página puede ser reproducida con fines no lucrativos, siempre y cuando se cite la fuente completa y su dirección electrónica, y no se mutile; de otra forma requiere permiso previo por escrito de la institución. | - |
| dc.identifier.url | https://www.cch-naucalpan.unam.mx/ | - |
| Aparece en las colecciones: | Humanidades y de las Artes | |
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