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| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|
 | - | Lectura e interpretación de mapas | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM |
 | - | Emigrantes mexicanos en Estados Unidos. Siglo XX | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM |
 | - | La causalidad histórica | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM |
 | - | Los grandes bloques comerciales de finales del siglo XX | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM |
 | - | Monarquía parlamentaria | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM |
 | - | La industria del entretenimiento en la primera mitad del siglo XX | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM |
 | - | Migración forzada a Estados Unidos, siglos XVII-XIX | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM |
 | - | El uso de las fuentes en la Historia | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM |
 | - | Migraciones europeas en el siglo XIX. ¿Quiénes eran los migrantes? | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM |
 | - | Mecanismos de acumulación de capital en España | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM |
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