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| Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|
 | 6-sep-2019 | Razones trigonométricas para triángulos semejantes | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM |
 | 6-sep-2019 | El lugar del arte en la dimensión estética | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM |
 | 6-sep-2019 | Los usos no artísticos del arte | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM |
 | 6-sep-2019 | Escritura de un texto expositivo | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM |
 | 6-sep-2019 | Historicidad, trascendencia y empatía de la obra de arte | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM |
 | 6-sep-2019 | Planeación estratégica | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM |
 | 6-sep-2019 | The Time | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM |
 | 6-sep-2019 | Ordinal Numbers | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM |
 | 6-sep-2019 | Frecuencia | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM |
 | 6-sep-2019 | Algoritmos: Diagramas de flujo | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM |
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