Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorOrtega Díaz, Bertha Emilia-
dc.date.accessioned2021-12-13T16:10:21Z-
dc.date.available2021-12-13T16:10:21Z-
dc.date.issued2019-09-06-
dc.identifier.urihttps://recursoseducativos.unam.mx/handle/123456789/22925-
dc.publisherCoordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM-
dc.titleAdverbios de frecuencia (Parte 1)-
dcterms.provenanceUNAM-RETo: Recursos Educativos para Todos-
general.identifier.entryhttps://avi.cuaed.unam.mx/repositorio/moodle/pluginfile.php/3170/mod_resource/content/17/contenido/index.html-
general.description.abstractEl tema de Adverbios de Frecuencia se desarrolla tratando de estimular adecuadamente al estudiante con temas y situaciones que les interesen. Se elaboraran actividades de práctica como son apoyos visuales, imágenes, tipografía diversa, audios y actividades de auto corrección, tomando en cuenta que uno de los principales problemas que los hablantes de español encontramos para utilizarlos en inglés correctamente tiene que ver con la posición en la que se encuentran dentro de una oración. Dependiendo del tipo de verbo lo utilizaremos en una posición o en otra, recordando que, como casi todo en inglés también existe algunas excepciones.-
lifeCycle.contribute.contributorCampero Malo, Elisa-
lifeCycle.contribute.contributorClaudio Vargas, Susana-
lifeCycle.contribute.contributorSolano Cristóbal, Sony-
lifeCycle.contribute.contributorFuentes Reyes, Juan De Dios-
lifeCycle.contribute.contributorOvando Vázquez, Isaura-
lifeCycle.contribute.contributorTrujillo, Mario Alberto-
lifeCycle.contribute.contributorMoncada Cortés, Fabiola-
lifeCycle.contribute.contributorMoreno García, Karla-
lifeCycle.contribute.contributorAbud Jaso, Adib-
lifeCycle.contribute.contributorCaloch Cruz, Marco Polo-
lifeCycle.contribute.contributorHernández Cervantes, Maricarmen-
lifeCycle.contribute.contributorTapia Rangel, Edith-
lifeCycle.contribute.contributorFraire Benítez, Moisés Cenobio-
lifeCycle.contribute.editorCoordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM-
educational.learningResourceTypeRecurso interactivo-
educational.languageeng-
educational.intentedEndUserRoleEstudiantes-
educational.intentedEndUserGroupingindividual-
educational.intentedEndUserGroupinggrupal-
educational.contextLicenciatura-
educational.contextModalitySistema a distancia (en línea)-
educational.interactivitytypecombinado-
educational.interactivitytypeLevelalto-
educational.semanticdensityalta-
classification.taxonHumanidades y de las Artes-
classification.keywordAdverbs-
classification.keywordFrequency-
classification.keywordHow often-
classification.keywordTypically-
classification.keywordModify verbs-
classification.keywordAction words-
classification.keywordOften-
classification.keywordUsually-
classification.keywordSometimes-
classification.keywordHardly ever-
classification.keywordNever-
classification.keywordEvery day-
classification.keywordOnce a month-
classification.keywordTwice a year-
classification.keywordFour times a day-
classification.keywordEvery other week-
classification.purposeInglés-
relation.kind.referencesOrtega Díaz, Bertha Emilia. (2019). "Adverbios de frecuencia (Parte 1)". (Curso en línea). Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/500751-
rights.access.typeOfAccessAcceso abierto-
rights.copyrightAndOtherRestrictionsCoordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la UNAM. ©Todos los derechos reservados 2017. Hecho en México. Este sitio puede ser reproducido con fines no lucrativos, siempre y cuando no se mutile, se cite la fuente completa y su dirección electrónica, de otra forma, se requiere permiso previo por escrito de la Institución.-
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dc.identifier.urlhttps://reto.cuaieed.unam.mx/-
dc.subject.purposeInglés-
Aparece en las colecciones: Humanidades y de las Artes



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