Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.creator | Castillo Cervantes, Martha Eugenia | - |
dc.date.accessioned | 2021-12-13T16:11:01Z | - |
dc.date.available | 2021-12-13T16:11:01Z | - |
dc.date.issued | 2019-09-06 | - |
dc.identifier.uri | https://recursoseducativos.unam.mx/handle/123456789/22960 | - |
dc.publisher | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM | - |
dc.title | Past continuous: Affirmative, negative and interrogative forms | - |
dcterms.provenance | UNAM-RETo: Recursos Educativos para Todos | - |
general.identifier.entry | https://avi.cuaed.unam.mx/repositorio/moodle/pluginfile.php/3613/mod_resource/content/13/contenido/index.html | - |
general.description.abstract | The past progressive tense is the grammatical form that indicates that an action or event was in progress or incomplete at a point of reference in the past. Something that was happening, going on, at a particular time before now. Often, it is used to set the scene for another action. It is made up of a past form of the verb to be - was or were - plus a present participle -ing) that conveys a sense of ongoing action in the past. Also, known as the past continuous. El past progressive o past continuous (pretérito continuo) se utiliza para describir el desarrollo o la progresión de una acción en el pasado. El past continuous describe acciones o eventos situados en un tiempo anterior al presente, cuyo comienzo se sitúa en el pasado y que todavía no ha concluido en el momento de hablar. Dicho de otro modo, expresa una acción incompleta o inconclusa del pasado. Con frecuencia, para describir el contexto en una historia escrita en pasado. Se construye con el pasado del verbo be y el gerundio del verbo principal (-ing). | - |
lifeCycle.contribute.contributor | Campero Malo, Elisa | - |
lifeCycle.contribute.contributor | Claudio Vargas, Susana | - |
lifeCycle.contribute.contributor | Hernández Sánchez, Wendy Marisol | - |
lifeCycle.contribute.contributor | Fuentes Reyes, Juan De Dios | - |
lifeCycle.contribute.contributor | Ovando Vázquez, Isaura | - |
lifeCycle.contribute.contributor | Trujillo, Mario Alberto | - |
lifeCycle.contribute.contributor | Moncada Cortés, Fabiola | - |
lifeCycle.contribute.contributor | Sánchez Segura, Sergio Sadot | - |
lifeCycle.contribute.contributor | Abud Jaso, Adib | - |
lifeCycle.contribute.contributor | Caloch Cruz, Marco Polo | - |
lifeCycle.contribute.contributor | Hernández Cervantes, Maricarmen | - |
lifeCycle.contribute.contributor | Tapia Rangel, Edith | - |
lifeCycle.contribute.contributor | Fraire Benítez, Moisés Cenobio | - |
lifeCycle.contribute.editor | Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM | - |
educational.learningResourceType | Recurso interactivo | - |
educational.language | eng | - |
educational.intentedEndUserRole | Estudiantes | - |
educational.intentedEndUserGrouping | individual | - |
educational.intentedEndUserGrouping | grupal | - |
educational.context | Licenciatura | - |
educational.contextModality | Sistema a distancia (en línea) | - |
educational.interactivitytype | combinado | - |
educational.interactivitytypeLevel | alto | - |
educational.semanticdensity | alta | - |
classification.taxon | Humanidades y de las Artes | - |
classification.keyword | Past continuous | - |
classification.purpose | Inglés | - |
relation.kind.references | Castillo Cervantes, Martha Eugenia. (2019). "Pasado continuo. Formas: afirmativa, negativa e interrogativa". (Curso en línea). Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/500788 | - |
rights.access.typeOfAccess | Acceso abierto | - |
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dc.identifier.url | https://reto.cuaieed.unam.mx/ | - |
dc.subject.purpose | Inglés | - |
Aparece en las colecciones: | Humanidades y de las Artes |
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