Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Cabrera Avila, Ana Lilia | - |
| dc.creator | Espinosa Muñoz, Cecilia | - |
| dc.creator | Flores Bustamante, Luz Elena | - |
| dc.creator | Flores Pérez, Ana María | - |
| dc.creator | Leyva Chávez, Jacqueline | - |
| dc.creator | Rodríguez Arcos, Pilar| | - |
| dc.date.accessioned | 2025-05-30T19:05:32Z | - |
| dc.date.available | 2025-05-30T19:05:32Z | - |
| dc.date.issued | 2022-08 | - |
| dc.identifier.uri | https://recursoseducativos.unam.mx/handle/123456789/27282 | - |
| dc.publisher | Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente, UNAM | - |
| dc.title | Guía de extraordinario para Química III | - |
| dcterms.mediator | paginaweb.oriente@cch.unam.mx | - |
| dcterms.provenance | CCH Oriente | - |
| general.identifier.entry | https://www.cch-oriente.unam.mx/pdf/guias/Quimica3.pdf | - |
| lifeCycle.contribute.editor | Universidad Nacional Autónoma de México. Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente | - |
| educational.learningResourceType | Guía de estudio | - |
| educational.description | Unidad 1. Industria Química en México: factor de desarrollo; tiene como propósito que reconozcas a los recursos naturales como fuente de materias primas y la importancia de cómo estos se pueden aprovechar al transformarlos en artículos de uso cotidiano. También que identifiques a las materias primas como mezclas, compuestos o elementos, y las condiciones de reacción necesarias para su transformación; además comprenderás la importancia económica que tiene la industria química en el desarrollo del país. Unidad 2. De los minerales a los metales: procesos químicos, usos e importancia; el principal propósito es que reconozcas la importancia de los recursos mineros, e identifiques los cambios físicos y químicos efectuados en su transformación y donde aplicarás el estudio de la estequiometría. Unidad 3. Control de los procesos industriales en la fabricación de productos estratégicos para el país; aquí, estudiarás la rapidez de reacción, reacciones reversibles y equilibrio químico, condiciones de operación del proceso químico que se pueden modificar para hacer más eficientes las reacciones químicas. | - |
| educational.language | spa | - |
| educational.intentedEndUserRole | Estudiantes | - |
| educational.intentedEndUserGrouping | individual | - |
| educational.context | Bachillerato | - |
| educational.contextModality | Sistema escolarizado (presencial) | - |
| educational.interactivitytype | bajo | - |
| educational.interactivitytypeLevel | bajo | - |
| educational.semanticdensity | alta | - |
| educational.difficulty | fácil | - |
| classification.taxon | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud | - |
| classification.keyword | Recursos naturales | - |
| classification.keyword | Recursos Minerales | - |
| classification.keyword | Reacciones químicas | - |
| classification.purpose | Química III | - |
| classification.purposeUnit | Unidad 1. Industria química en México: factor de desarrollo | - |
| classification.purposeUnit | Unidad 2. De los minerales a los metales: procesos químicos, usos e importancia | - |
| classification.purposeUnit | Unidad 3. Control de los procesos industriales en la fabricación de productos estratégicos para el país | - |
| relation.kind.references | Cabrera Avila, Ana Lilia. et al. (2022). Guía de extraordinario para Química III . CCH Oriente. Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente, UNAM. Recuperado de https://recursoseducativos.unam.mx/handle/123456789/27282 | - |
| rights.access.typeOfAccess | Acceso abierto | - |
| dc.identifier.url | https://www.cch-oriente.unam.mx/index.html | - |
| Aparece en las colecciones: | Ciencias Biológicas, Químicas y de la Salud | |
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