Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Cuapio Campos, Sandra Noemí | - |
| dc.creator | García Ruiz, Blanca Verónica | - |
| dc.creator | Hernández Patiño, Martha Angélica | - |
| dc.creator | Jiménez Jiménez, Paola Edith | - |
| dc.creator | Muñoz Lomelí, Margarita Berenice | - |
| dc.date.accessioned | 2025-05-30T19:06:05Z | - |
| dc.date.available | 2025-05-30T19:06:05Z | - |
| dc.identifier.uri | https://recursoseducativos.unam.mx/handle/123456789/27393 | - |
| dc.publisher | Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente, UNAM | - |
| dc.title | Diseño instruccional del curso en línea para el TLRIID IV | - |
| dcterms.mediator | paginaweb.oriente@cch.unam.mx | - |
| dcterms.provenance | CCH Oriente | - |
| dcterms.tableOfContents | Presentación 2 Sugerencias para el docente 7 Esquema general organizativo 8 Curso en línea para el TLRIID IV 9 Foro General 10 Preliminares 10 Unidad 1. Narrativa, poesía texto dramático y ensayo… 12 Unidad 2. Proyecto de investigación 29 Unidad 3. Búsqueda, selección y registro de la información… 52 Unidad 4. Presentación de los resultados de la investigación… 63 Material complementario 75 Referencias 76 Cronograma (ejemplo) 8 | - |
| general.identifier.entry | https://www.cch-oriente.unam.mx/pdf/materiales/2022/tlriid/diseno-instruccional-curso-linea-tlriid-iv.pdf | - |
| lifeCycle.contribute.contributor | Ibarra Mercado, Gustavo Adolfo (Coordinador) | - |
| lifeCycle.contribute.editor | Universidad Nacional Autónoma de México. Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente | - |
| educational.learningResourceType | Curso en línea | - |
| educational.description | Unidad 1. Al finalizar la unidad, el alumnado redactará un ensayo académico de un tema humano trascendente, mediante la lectura de obras de varios géneros textuales, para la expresión de un punto de vista sustentado en diferentes expresiones literarias. Unidad 2. Al finalizar la unidad, el alumnado elaborará un proyecto de investigación mediante la integración de las fases del proceso indagativo, para la organización de su pensamiento crítico. Unidad 3. Al finalizar la unidad, el alumnado acopiará la información de su investigación por medio de la búsqueda y recopilación de fuentes documentales y digitales confiables, con el apoyo de estrategias de lectura y escritura, para la profundización del conocimiento del tema. Unidad 4. Al finalizar la unidad, el alumnado presentará los resultados de su investigación documental a través de un informe de investigación, un ensayo, una monografía o un artículo de divulgación y una exposición oral, para la socialización del conocimiento adquirido. | - |
| educational.language | spa | - |
| educational.intentedEndUserRole | Docente | - |
| educational.intentedEndUserGrouping | individual | - |
| educational.context | Bachillerato | - |
| educational.contextModality | Sistema escolarizado (presencial) | - |
| educational.interactivitytype | bajo | - |
| educational.interactivitytypeLevel | bajo | - |
| educational.semanticdensity | alta | - |
| educational.difficulty | fácil | - |
| educational.typicalLearningTime | Unidad 1. 28 horas | - |
| educational.typicalLearningTime | Unidad 2. 28 horas | - |
| educational.typicalLearningTime | Unidad 3. 20 horas | - |
| educational.typicalLearningTime | Unidad 4. 24 horas | - |
| classification.taxon | Humanidades y de las Artes | - |
| classification.keyword | Narrativa | - |
| classification.keyword | Poesía | - |
| classification.keyword | Texto dramático | - |
| classification.keyword | Ensayo | - |
| classification.purpose | Taller de Lectura, Redacción e Iniciación a la Investigación Documental IV | - |
| classification.purposeUnit | Unidad 1. Narrativa, poesía texto dramático y ensayo | - |
| classification.purposeUnit | Unidad 2. Proyecto de investigación | - |
| classification.purposeUnit | Unidad 3. Búsqueda, selección y registro de la información | - |
| classification.purposeUnit | Unidad 4. Presentación de los resultados de la investigación | - |
| relation.kind.references | Cuapio Campos, Sandra Noemí. et al. (s.f.). Diseño instruccional del curso en línea para el TLRIID IV. CCH Oriente. Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente, UNAM. Recuperado de https://recursoseducativos.unam.mx/handle/123456789/27393 | - |
| rights.access.typeOfAccess | Acceso abierto | - |
| dc.identifier.url | https://www.cch-oriente.unam.mx/index.html | - |
| Aparece en las colecciones: | Humanidades y de las Artes | |
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