Título
Autor
URI
https://recursoseducativos.unam.mx/handle/123456789/27814
Entidad aportante
Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular, UNAM
Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM
Plataforma
REDIs. Recursos Educativos Digitales Interactivos. Bachillerato UNAM
URL del documento
Colaborador
Maya Tellez, Martha (asesoría académica)
de Buen Juárez, Andrea Mónica (Coordinación académica)
Goya Pantoja, Karen (Coordinación académica y Edición de Ensamble)
Manjarrez Molina, Paulina (Coordinación académica y Edición Ensamble)
Montes de Oca Vega, Gabriela (Corrección de estilo)
Jaimes Vergara, Carlos Alberto (Plataforma Ensamble)
Salazar Suárez, Edgar (Recursos audiovisuales)
Delgado Rangel, Rafael (Recursos audiovisuales)
Garza González, José Enrique (Recursos audiovisuales)
Torres Prieto, Irma Gabriela (Coordinación de Ensamble)
Pérez Melo, María Fernanda (Coordinación de Ensamble)
Editor
Universidad Nacional Autónoma de México. Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular
Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación
Tipo de recurso educativo
Recurso interactivo
Objetivo o propósito
Identificar las características políticas, económicas y sociales de China a finales del siglo XIX. Identificar las principales características políticas, económicas y sociales de la Revolución Nacionalista China. Reconocer las características de la Revolución Socialista China.
Idioma
spa
Destinatario
Estudiantes
Agrupamiento de alumnos
individual
Nivel educativo
Bachillerato
Modalidad
Sistema escolarizado (presencial); Sistema a distancia (en línea)
Área de conocimiento
Humanidades y de las Artes
Asignatura
Historia Universal II
Derechos de acceso
Acceso abierto
Derechos de autor
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