Título
Autor
URI
https://recursoseducativos.unam.mx/handle/123456789/27831
Entidad aportante
Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular, UNAM
Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM
Plataforma
REDIs. Recursos Educativos Digitales Interactivos. Bachillerato UNAM
URL del documento
Colaborador
Rábago Cordero, Ana Silvia (Asesoría académica)
Cruzado Campos, Carlos Gabriel (Asesoría académica)
Hernández Guzmán, Alma Rocío (Coordinación académica)
Díaz Arenas, Itzá Ximara (Coordinación académica y Edición Ensamble)
Castillo Medina, Leonardo Rodrigo (Corrección de estilo)
Jaimes Vergara, Carlos Alberto (Plataforma Ensamble)
Garza González, José Enrique (Recursos audiovisuales)
de la Torre Maya, Dolores Alicia (Recursos audiovisuales)
Salazar Suárez, Edgar (Recursos audiovisuales)
González García, Francisco Javier (Recursos audiovisuales)
Torres Prieto, Irma Gabriela (Coordinación de Ensamble)
Pérez Melo, María Fernanda (Coordinación de Ensamble)
Editor
Universidad Nacional Autónoma de México. Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular
Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación
Tipo de recurso educativo
Recurso interactivo
Objetivo o propósito
Reconocer las distintas expresiones de resistencia a la dominación española siglos XVI-XVIII: guerras y rebeliones indígenas y de esclavos, levantamiento de Martín Cortés y motines urbanos.
Idioma
spa
Destinatario
Estudiantes
Agrupamiento de alumnos
individual
Nivel educativo
Bachillerato
Modalidad
Sistema escolarizado (presencial); Sistema a distancia (en línea)
Área de conocimiento
Humanidades y de las Artes
Asignatura
Historia de México I
Derechos de acceso
Acceso abierto
Derechos de autor
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