Título
Autor
URI
https://recursoseducativos.unam.mx/handle/123456789/27840
Entidad aportante
Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular, UNAM
Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM
Plataforma
REDIs. Recursos Educativos Digitales Interactivos. Bachillerato UNAM
URL del documento
Colaborador
Rábago Cordero, Ana Silvia (Asesoría académica)
Hernández Guzmán, Alma Rocío (Coordinación académica)
Díaz Arenas, Itzá Ximara (Coordinación académica y Edición Ensamble)
Castillo Medina, Leonardo Rodrigo (Corrección de estilo)
Jaimes Vergara, Carlos Alberto (Plataforma Ensamble)
Garza González, José Enrique (Recursos audiovisuales)
de la Torre Maya, Dolores Alicia (Recursos audiovisuales)
Salazar Suárez, Edgar (Recursos audiovisuales)
Torres Prieto, Irma Gabriela (Coordinación de Ensamble)
Pérez Melo, María Fernanda (Coordinación de Ensamble)
Díaz Arenas, Itza Ximara (Edición de Ensamble)
Editor
Universidad Nacional Autónoma de México. Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular
Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación
Tipo de recurso educativo
Recurso interactivo
Objetivo o propósito
Reconocer la trascendencia de la obra política y militar de José María Morelos y Pavón: los Sentimientos de la Nación, la Constitución de Apatzingán y las campañas militares. Identificar las características de la etapa de resistencia del movimiento independentista: Guerra de guerrillas y Xavier Mina.
Idioma
spa
Destinatario
Estudiantes
Agrupamiento de alumnos
individual
Nivel educativo
Bachillerato
Modalidad
Sistema escolarizado (presencial); Sistema a distancia (en línea)
Área de conocimiento
Humanidades y de las Artes
Asignatura
Historia de México I
Derechos de acceso
Acceso abierto
Derechos de autor
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