Título
Autor
URI
https://recursoseducativos.unam.mx/handle/123456789/27858
Entidad aportante
Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular, UNAM
Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación, UNAM
Plataforma
REDIs. Recursos Educativos Digitales Interactivos. Bachillerato UNAM
URL del documento
Colaborador
Rábago Cordero, Ana Silvia (Asesoría académica)
Hernández Guzmán, Alma Rocío (Coordinación académica y Edición Ensamble)
Díaz Arenas, Itzá Ximara (Coordinación académica)
Morales Orozco, Fernando Adolfo (Corrección de estilo)
Jaimes Vergara, Carlos Alberto (Plataforma Ensamble)
Delgado Rangel, Rafael (Recursos audiovisuales)
Torres Prieto, Irma Gabriela (Coordinación de Ensamble)
Pérez Melo, María Fernanda (Coordinación de Ensamble)
Editor
Universidad Nacional Autónoma de México. Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular
Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación
Tipo de recurso educativo
Recurso interactivo
Objetivo o propósito
Identificar las características sociales de la Revolución Mexicana. Identificar las principales manifestaciones y corrientes artísticas junto con su función ideológica durante la Revolución Mexicana. Reconocer las transformaciones de la vida cotidiana durante la Revolución Mexicana: el impacto de la guerra en la sociedad, el lenguaje cotidiano y popular, las diversiones populares y privadas, así como el ámbito doméstico y público.
Idioma
spa
Destinatario
Estudiantes
Agrupamiento de alumnos
individual
Nivel educativo
Bachillerato
Modalidad
Sistema escolarizado (presencial); Sistema a distancia (en línea)
Área de conocimiento
Humanidades y de las Artes
Asignatura
Historia de México I
Historia de México II
Derechos de acceso
Acceso abierto
Derechos de autor
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