Unidad 1. Al finalizar la unidad, el alumno: Explicará que la alimentación depende de factores sociales, culturales emocionales y biológicos. Describirá los principales elementos de la nutrición. Identificará la disponibilidad, accesibilidad y la seguridad alimentaria como elementos básicos para el bienestar. Desarrollará habilidades, actitudes y valores que le permitan modificar sus hábitos y costumbres alimentarias. Identificará los componentes de una dieta correcta de acuerdo a sus características personales. Unidad 2. Al finalizar la unidad, el alumno: Explicará las principales características de los aparatos urogenitales del ser humano. Identificará los principales factores biopsicosocialcultural relacionados con el ejercicio libre y responsable de su sexualidad. Explicará la importancia de la supervisión médica en el uso de los métodos anticonceptivos. Desarrollará habilidades, actitudes y valores que le permitan fundamentar un ejercicio responsable de la sexualidad. Unidad 3. Al finalizar la unidad, el alumno: Identificará la participación neuroendocrina en la recreación y el bienestar. Explicará los beneficios biológicos, psicológicos y sociales de la recreación. Explicará estilos de vida saludables y su relación con el uso del tiempo libre. Desarrollará habilidades, actitudes y valores que le permitan modificar sus hábitos y costumbres en el uso del tiempo libre.