Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Resendiz Muñoz, Asela | - |
dc.creator | Benítez Medina, Néstor Eduardo | - |
dc.creator | Ávila Ríos, Edgar | - |
dc.creator | Martínez Cruz, Ernesto | - |
dc.date.accessioned | 2025-07-01T19:14:10Z | - |
dc.date.available | 2025-07-01T19:14:10Z | - |
dc.date.issued | 2010-11 | - |
dc.identifier.uri | https://recursoseducativos.unam.mx/handle/123456789/28031 | - |
dc.publisher | Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Naucalpan, UNAM | - |
dc.title | Guía para el examen extraordinario de Historia de México II | - |
dcterms.provenance | Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Naucalpan | - |
general.identifier.entry | https://www.cch-naucalpan.unam.mx/guias/historia/Historia_de_Mexico_II.pdf | - |
lifeCycle.contribute.editor | Universidad Nacional Autónoma de México. Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Naucalpan | - |
educational.learningResourceType | Guía de estudio | - |
educational.description | Unidad 1. Explique los motivos del agotamiento del proyecto de modernización del porfiriato. Explique las diversas oposiciones y acciones de los diversos grupos sociales. Conozca las diversas consecuencias políticas de la revolución, que se dieron por el enfrentamiento de facciones. Unidad 2. Explique el proceso de institucionalización de la Revolución Mexicana y los principales conflictos del México posrevolucionario en el contexto del capitalismo de inicios del siglo XX. 2. Revise la evolución del sistema político, su ideología y las políticas nacionalistas del grupo en el poder de modo tal que entienda las características corporativas que adquirió el estado mexicano. Unidad 3. Identificará las transformaciones y contradicciones de la sociedad mexicana, analizando las características del modelo de desarrollo económico impulsado por el Estado, el funcionamiento del sistema político y el surgimiento de movimientos sociales, para comprender los cambios que genera la forma de modernización adoptada y sus diversas expresiones culturales. Unidad 4. Analice las contradicciones del estado benefactor y los factores internos y externos que generaron el surgimiento del neoliberalismo, explicando la recomposición del sistema económico y político mexicano, para valorar los principales problemas que afectan a la sociedad mexicana y sus posibles alternativas. | - |
educational.language | spa | - |
educational.intentedEndUserRole | Estudiantes | - |
educational.intentedEndUserGrouping | individual | - |
educational.context | Bachillerato | - |
educational.contextModality | Sistema escolarizado (presencial) | - |
educational.contextModality | Sistema a distancia (en línea) | - |
educational.interactivitytype | bajo | - |
educational.interactivitytypeLevel | bajo | - |
educational.semanticdensity | alta | - |
educational.difficulty | difícil | - |
classification.taxon | Humanidades y de las Artes | - |
classification.purpose | Historia de México II | - |
classification.purposeUnit | Unidad 1. Crisis del porfiriato y México revolucionario 1900-1920 | - |
classification.purposeUnit | Unidad 2. Reconstrucción nacional e institucionalización de la Revolución Mexicana, 1920-1940 | - |
classification.purposeUnit | Unidad 3. Modernización económica y consolidación del sistema político, 1940-1970 | - |
classification.purposeUnit | Unidad 4. Transición del estado benefactor, neoliberalismo y globalización, 1970-2000 | - |
relation.kind.references | Resendiz Muñoz, Asela. et al. (2010). Guía para el examen extraordinario de Historia de México II. Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Naucalpan. Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Naucalpan, UNAM. Recuperado de https://recursoseducativos.unam.mx/handle/123456789/28031 | - |
rights.access.typeOfAccess | Acceso abierto | - |
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dc.identifier.url | https://www.cch-naucalpan.unam.mx/ | - |
Aparece en las colecciones: | Humanidades y de las Artes |
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