Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Alarcón Armendáriz, Martha Elba | - |
| dc.date.accessioned | 2021-12-13T16:08:06Z | - |
| dc.date.available | 2021-12-13T16:08:06Z | - |
| dc.date.issued | 2019-09-06 | - |
| dc.identifier.uri | https://recursoseducativos.unam.mx/handle/123456789/22783 | - |
| dc.publisher | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM | - |
| dc.publisher | Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM | - |
| dc.title | Integración Escolar: ¿Una propuesta inacabada? | - |
| dcterms.mediator | https://reto.cuaieed.unam.mx/contact | - |
| dcterms.provenance | UNAM-RETo: Recursos Educativos para Todos | - |
| general.identifier.entry | http://mediacampus.cuaed.unam.mx/node/86 | - |
| general.description.abstract | A lo largo de esta cápsula la experta nos ofrece una explicación detalla acerca de los elementos que conforman a la integración escolar: antecedentes y consecuentes. También resalta la realización de diversas Declaraciones Internacionales que han contribuido al desarrollo de ésta. La invitada hace mención del concepto de integración escolar, así como de la caracterización y diferencia entre ésta e integración educativa. Gracias a los comentarios de la expositora se podremos conocer las diferentes áreas de oportunidad en currículum, organización escolar y dimensión profesional. | - |
| lifeCycle.contribute.contributor | Puig Cruz, Andrea | - |
| lifeCycle.contribute.contributor | Cantú Peña, Jocelyn | - |
| lifeCycle.contribute.contributor | Bazualdo Días, Itzel | - |
| lifeCycle.contribute.contributor | Poblano Segura, Ingrid | - |
| lifeCycle.contribute.contributor | Albarran Castillo, Marco | - |
| lifeCycle.contribute.contributor | Galvan Tello, Roman | - |
| lifeCycle.contribute.contributor | Cazares Barrios, Jonathan | - |
| lifeCycle.contribute.editor | Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia, UNAM | - |
| lifeCycle.contribute.editor | Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM | - |
| educational.learningResourceType | Curso | - |
| educational.description | A lo largo de esta cápsula la experta nos ofrece una explicación detalla acerca de los elementos que conforman a la integración escolar: antecedentes y consecuentes | - |
| educational.language | spa | - |
| educational.intentedEndUserRole | Público general | - |
| educational.intentedEndUserGrouping | individual | - |
| educational.context | Licenciatura | - |
| educational.contextModality | Sistema a distancia (en línea) | - |
| educational.interactivitytype | expositivo | - |
| educational.interactivitytypeLevel | bajo | - |
| educational.semanticdensity | media | - |
| classification.taxon | Ciencias Físico-Matemáticas y de las Ingenierías | - |
| classification.keyword | Integración escolar | - |
| classification.keyword | Escolar | - |
| classification.purpose | Matemáticas | - |
| relation.kind.references | Martha Elba Alarcón Armendáriz. (2019). "Integración Escolar: ¿Una propuesta inacabada?". (Cápsula educativa). Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia, UNAM. Recuperado de https://repositorio.unam.mx/contenidos/5100052 | - |
| rights.access.typeOfAccess | Acceso abierto | - |
| rights.copyrightAndOtherRestrictions | Coordinación de Universidad Abierta, Innovación Educativa y Educación a Distancia de la UNAM. ©Todos los derechos reservados 2022. Hecho en México. Ciudad Universitaria, Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México. Este sitio puede ser utilizado con fines no lucrativos, siempre y cuando no se mutile, se cite la fuente completa y su dirección electrónica, de otra forma, se requiere permiso previo por escrito de la Institución. Al navegar en este sitio, encontrará contenidos diseñados por académicos de la UNAM, denominados Contenidos Educativos Digitales (CED), disponibles para todo el público en forma gratuita. Los contenidos de cada CED son responsabilidad exclusiva de sus autores y no tienen impedimento en materia de propiedad intelectual; asimismo, no contienen información que por su naturaleza pueda considerarse confidencial y reservada. Los CED podrán ser utilizarlos sin fines de lucro, citando invariablemente la fuente y sin alterar la obra, respetando los términos institucionales de uso y los derechos de propiedad intelectual de terceros. | - |
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| dc.identifier.url | https://reto.cuaieed.unam.mx/ | - |
| dc.subject.purpose | Matemáticas | - |
| Aparece en las colecciones: | Ciencias Físico-Matemáticas y de las Ingenierías | |
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