Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Hubart, Isabel | - |
| dc.creator | Bracho, Javier | - |
| dc.date.accessioned | 2024-05-21T22:54:53Z | - |
| dc.date.available | 2024-05-21T22:54:53Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.uri | https://recursoseducativos.unam.mx/handle/123456789/26621 | - |
| dc.description.sponsorship | Esta unidad didáctica fue financiada por CONAHCyT; UnADM; DGTIC; Facultad de Ciencias | - |
| dc.publisher | Instituto de Matemáticas, UNAM | - |
| dc.relation.ispartof | Unidades Didácticas Interactivas para la Universidad | - |
| dc.title | El caleidoscopio y la Teoría de Grupos | - |
| dcterms.provenance | PROMETEO: repositorio de recursos educativos | - |
| general.identifier.entry | https://prometeo.matem.unam.mx/recursos/Licenciatura/Un100/recursos/_Un_040_CaleidoscopioYTeoriaDeGrupos/index.html | - |
| lifeCycle.contribute.contributor | Abreu León, José Luis (Diseño funcional, programación) | - |
| lifeCycle.contribute.contributor | Espinosa Longi, Joel (Asesoría de programación, depuración) | - |
| lifeCycle.contribute.contributor | López Gómez, Ricardo (Diseño gráfico) | - |
| lifeCycle.contribute.contributor | Apodaca Álvarez, Norma Patricia (Revisión técnica) | - |
| lifeCycle.contribute.contributor | Hernández Garciadiego, Carlos (Revisión de contenido, revisión general) | - |
| lifeCycle.contribute.editor | Universidad Nacional Autónoma de México. Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación | - |
| lifeCycle.contribute.editor | Universidad Nacional Autónoma de México. Facultad de Ciencias | - |
| lifeCycle.contribute.editor | Universidad Abierta y a Distancia de México | - |
| lifeCycle.contribute.editor | Consejo Nacional de Humanidades, Ciencia y Tecnología | - |
| educational.learningResourceType | Recurso educativo | - |
| educational.description | Se presenta la geometría del caleidoscopio y se exploran las transformaciones (reflexiones, traslaciones, rotaciones y pasos) involucradas en la producción de las imágenes de un caleidoscopio por medio de la reflexión respecto a los tres lados de un triángulo equilátero. Esto se hace con el objeto de llevar al estudiante a descubrir y conocer las transformaciones lineales isométricas del plano y, a través de ellas, el origen de la Teoría de Grupos. | - |
| educational.language | spa | - |
| educational.intentedEndUserRole | Estudiantes | - |
| educational.context | Licenciatura | - |
| classification.taxon | Ciencias Físico-Matemáticas y de las Ingenierías | - |
| classification.keyword | Caleidoscopio | - |
| classification.keyword | matemáticas | - |
| classification.keyword | algebra | - |
| classification.keyword | geometría | - |
| classification.purpose | Matemáticas | - |
| relation.kind.references | Hubart, Isabel; Bracho, Javier. (2013). El caleidoscopio y la Teoría de Grupos. PROMETEO. Instituto de Matemáticas, UNAM. Recuperado de | - |
| rights.access.typeOfAccess | Acceso abierto | - |
| rights.copyrightAndOtherRestrictions | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es | - |
| technical.requirement | Para visualizar estas unidades interactivas es necesario usar un navegador de última generación que implemente el Canvas de HTML5, como por ejemplo: Google Chrome, Mozila Firefox o Safari | - |
| dc.identifier.url | https://prometeo.matem.unam.mx/repositorio/ | - |
| dc.subject.purpose | Matemáticas | - |
| Aparece en las colecciones: | Ciencias Físico-Matemáticas y de las Ingenierías | |
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