Unidad 1. Comprender la división del mundo desde el paradigma centro-periferia, a través de la conformación de: organismos supranacionales y bloques económicopolítico-militar que la sostienen. Unidad 2. Analiza los resultados de cumbres internacionales acerca del ambiente, su inclusión como tema educativo global, la sustentabilidad, para conservar-regenerar el ambiente, investigación sobre las energías limpias y en particular los esfuerzos por hacer compatibles sustentabilidad y desarrollo. Unidad 3. Relaciona la persistente emisión de gases contaminantes y sus consecuencias, con el modelo económico vigente, situándola como el obstáculo que inhibe las medidas de protección al ambiente emanadas de diversos foros internacionales.